Materiał został przygotowany z myślą o uczniach klasy VI,VII. Można go wykorzystać w szkolnym konkursie lub jako materiał do pracy samodzielnej w domu Test czytania ze zrozumieniem Instrukcja dla ucznia Uważnie przeczytaj teksty, polecenia i zadania. Wybierz poprawne odpowiedzi, wykonaj zadania na przygotowanej karcie odpowiedzi. Копія з тесту: Sprawdzian z języka polskiego. Klasa 6. Приклад запитання: Na … byliśmy w górach. 24. Lekcja 6,7 (Krok po Kroku Junior) Uzupełnij zdania: Pojedynczy dźwięk mowy ludzkiej, dający się wyodrębnić słuchem, nazywamy .4 Fonetyka praca klasowa.doc • Sprawdzian z fonetyki. Język polski 4-6. Szkoła podstawowa.Archiwum testów - Język polski - Albus - klasa 4 szkoły podstawowej Klasa 4. Cena 6,90 zł .Sprawdzian z matematyki - klasa 4. Wszyscy Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Części mowy Polski Czasownik, rzeczownik, przymiotnik, przysłówek możesz sie posmiac przy rozwiązywaniu (= (niektóre błędy zaplanowane!) Testy Z Języka Polskiego Klasa 6 Do Wydrukowania. Otwórz lub pobierz Testy Z Języka Polskiego Klasa 6 Do Wydrukowania rozwiązania i rozwiązane w formacie PDF dla uczniów i nauczycieli. Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd. IIMIĘ I NAZWISKO .....................................CZĘŚĆ I LITERATURATEKST I ( PYTANIA DO TEKSTU 1-7)(...) Przybywszy na miejsce , ukryty za drzewem , zacząłem przez perspektywę przypatrywać się Karaibom . Blisko trzydziestu , trzymając się za ręce , tańczyło około ogniska , wykonując szczególniejsze miny i gesty . Wtem kilku innych wyprowadziło dwóch jeńców z czółna , ciągnąc ich ku gromadzie w zamiarze zamordowania . Ale kiedy jeden padł pod ciosem kamiennej siekiery , drugi zerwawszy więzy , zaczął uciekać z niezmierną szybkością , właśnie w kierunku wzgórza , na którym stałem . Przeląkłem się bardzo , gdyż cała gromada dzikich mogła się za nim puścić w pogoń , lecz na szczęście trzech tylko zaczęło ścigać jeńca , który przez ten czas , nim się gonić namyślili , ubiegł już potężny kawał. (...)1. Bohater tego fragmentu był ukryty:a) za skałą b) za drzewem c) za domem2. Obserwował :a ) Karaibów b ) Arabów c ) Europejczyków3. Gromada ludzi :a) tańczyła wokół ogniska b) spała c) walczyła ze sobą4. Karaibowie przyprowadzili jeńców:a) z okrętu b) z czółna c) z wyspy5. Ilu było jeńców?a 3 b 4 c 26. Rodzaj narracji tego tekstu to :a narracja trzecioosobowa b narracja pierwszoosobowa7. Tekst ten pochodzi z utworu :a Przypadki Robinsona Crusoeb Harry Potter i kamień filozoficznyc Tomek u źródeł Amazonki8. Autorem powieści o przygodach Robinsona jest:a Alfred Szklarskib Daniel Defoec Karol May9. Znasz przygody Robinsona. Wymień przynajmniej 3 przygody i zapisz je w punktach w formie równoważników zdań.........................................................................Układ wszystkich zdarzeń w utworze to .............................................. .W utworze fabularnym uporządkowany przebieg zdarzeń to ..................................... .11. Rodzaj literacki , do którego należy powieść Daniela Defoe to :a) liryka b) epika c) dramatTEKST IINiewysoki , chłopięcy, w okularach , sprawia wrażenie sympatycznego , zadziwionego swoim talentem i może odrobinę przemądrzałego . Twarz , zwłaszcza oczy , zdradza ciekawość świata , odwagę i chęć ryzyka( ...)12. Ten tekst jest :a ) opowiadaniem b) dialogiem c) opisem13. Ten tekst dotyczy bohatera powieści :a) Harry Potter i kamień filozoficznyb) Tomek u źródeł Amazonkic ) Winnetou14. Wypisz z tekstu II cechy charakteru opisanego bohatera w postaci przymiotników............................................................................15. Z podanego niżej zdania wypisz podmiot , orzeczenie , określenie podmiotu i określenie września fale morskie wyrzuciły rozbitka na brzeg -...........................................................................Określenie podmiotu -............................................................................Orzeczenie-.................................................................16. Z tekstu I wypisz liczebniki.............................................................................17. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej rzeczowniki : Maja , akcjaMaja akcja18. Z tekstu I wypisz :dwa rzeczowniki........................................dwa przymiotniki.......................................dwa czasowniki.........................................19. Które z podanych zdań jest zdaniem złożonym podrzędnie , a który współrzędnie?Małe rybki śmigały na wszystkie strony i kryły się pod złożone ............................................Zaskoczył go przypływ morza tak gwałtowny , że ledwo zdążył schronić się w złożone .......................................20. Zapisz słownie ma 3 .................................. 30 ........................................ Połącz tytuły utworów z Wyspa skarbów Hrabia Monte ChristoAleksander Dumas Karol May Robert Louis Stevenson22. Wymień przynajmniej 2 tytuły komiksów..............................................................................23. . Robinsona przez cały czas pobytu na wyspie dręczyły wyrzuty sumienia , że postąpił wbrew woli rodziców . Chce im to wyjaśnić , przeprosić. Napisz list od Robinsona do jego rodziców. Nie zapomnij o zwrotach grzecznościowych do adresata. Zaznacz poprawną odpowiedź, aby przejść do następnego pytania. Quiz w Poczekalni. Zawiera nieodpowiednie treści? Wyślij zgłoszenie Komentarze sameQuizy: 13 9/16 a ja w ogóle nie jestem w 6 klasie 😎 Odpowiedz1 @NaukaSQ W jednym jest błąd do podmiot odpowiada na pytania kto? Co? A nie co robi? Co się z nim dzieje? Odpowiedz1 pokaż więcej odpowiedzi (2) @NaukaSQ dziękuję przyda mi się i nie tylko mi.💗😊 Odpowiedz1 NaukaSQ• AUTOR • 1 rok temu • edytowano@ nie ma za co, ja sama zresztą wiele rzeczy sobie powtórzyłam tworząc go ^^ cieszę się i dziękuję, że tak sądzisz 💖 gdybyś miała jakiś problem, lub inny temat na quiz, to możesz pisać śmiało ^-^ Odpowiedz1 @ zrobiłam ten quiz dla Ciebie, bo mnie o to poprosiłaś ^^ mam nadzieję, że okaże się pomocny <3 Odpowiedz1 @ pola w sensie np. obliczyć pole prostokąta itd? to jest proste, wystarczy nauczyć się wzorów, ale jeśli ktoś zgłosi taki problem, to pomogę ^^ Odpowiedz pokaż więcej odpowiedzi (1) Rozdział 1. Nastolatek? To ja!Sprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 2. DorastanieSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 3. Wyrazić najważniejszeSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 4. Język to potęgaSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 5. Magia pamięciSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 6. Czerpiemy z tradycjiSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 7. Rycerze i ich spadkobiercySprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 8. PionierzySprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 9. Walcząc o wartościSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 10. Jak twórcySprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdfRozdział 11. Czas na relaksSprawdzian 1 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 1 – plik pdfSprawdzian 2 – plik pdf | plik docKlucz do sprawdzianu 2 – plik pdf Sprawdzian z języka polskiego dla kl. VI ......................................... ....................... imię i nazwisko, klasa data Informacje dla ucznia: - Przeczytaj uważnie polecenia do wszystkich zadań. Dokładnie i czytelnie zapisuj swoje rozwiązania i odpowiedzi. - Do niektórych zadań podane są 4 odpowiedzi. Zaznacz prawidłową. - Za rozwiązanie wszystkich zadań możesz uzyskać maksymalnie 33 pkt. - Na uzupełnienie całego testu masz 45 minut. - Pracuj spokojnie i uważnie. Powodzenia! Robinson słyszał, że dzikie ludy zdobywają ogień, pocierając cierpliwie dwa kawałki drzewa. Czy to możliwe? Cóż, spróbować można. Przygotował stos chrustu i suchego drzewa. Obok ustawił dwa kamienie. Na jednym z nich ułożył garść suchego mchu, na drugim usiadł wygodnie, opierając się plecami o skałę. W dłonie ujął dwie cedrowe szczapy. Odetchnął głęboko i zaczął trzeć drzewem o drzewo. Automatycznym ruchem, zrazu lekko, a w miarę jak drzewo zaczęło się rozgrzewać - mocniej i jeszcze mocniej. Czas mijał, palce drętwiały, pot wystąpił na czoło, żyły nabrzmiały na skroniach, ale Robinson zacisnął zęby, wiedząc, ile od tej próby zależy. Drzewo rozgrzewało się coraz bardziej, ale i coraz cięższy oddech człowieka tłumić począł jednostajny stuk klocków. Starając się przezwyciężyć ból ramion, Robinson wytężył wszystkie siły i mocniej docisnął drewienka. Stawka była nie byle jaka! Cień muru uciekł mu już spod stóp, obnażył plecy... Gdy drewniane szczapy zdawały się już parzyć dłonie, nagle zabrakło mu sił. Zanim je odzyskał, drzewo ostygło i trzeba było zaczynać od nowa. Po kilku nieudanych próbach Robinson był mokry, jakby wyszedł z wody. Ogarnęło go zniechęcenie. Ze złością cisnął precz od siebie oba kawałki drzewa. (...) 1. Robinson próbował rozniecić ogień posługując się: (1pkt) A) Zapałkami, B) Dwoma krzemieniami, C) Dwoma kawałkami drewna, D) Czarami. 2. Uzupełnij luki w zdaniu. (1 pkt) Robinson uratował Karaiba, któremu nadał imię...................., pochodzące od nazwy dnia tygodnia -........................, gdyż wtedy ocalił mu życie. 3. Wstaw literkę P przy zdaniach prawdziwych i F przy zdaniach fałszywych. (3 pkt) A) Robinson był Anglikiem...... B) Rodzice Robinsona namawiali go do wypraw morskich...... C) Robinson przebywał na bezludnej wyspie 2 lata...... D) Bohater miał dwóch starszych braci...... E) Przyjaciel Kruzoe miał na imię John...... F) Robinson był ogrodnikiem podczas pobytu w Afryce...... 4. Narratorem powyższego fragmentu jest: (1 pkt) A) Robinson, B) Autor, C) Osoba nieznana, D) Inny bohater. 5. Robinson w tym fragmencie odznaczał się następującymi cechami: (1 pkt) A) Pracowity, błyskotliwy, głupi, B) Niecierpliwy, pracowity, pomysłowy, C) Odważny, leniwy, powolny, D) Mądry, cierpliwy, szybko podejmujący decyzję. 6. "Robinson Kruzoe" jest utworem: (1 pkt) A) Kryminalnym, B) Fantastycznonaukowym, C) Przygodowo-podróżniczym, D) Baśniowym. 7. Postaw znak X w kratce odnoszącej się do utworu "Robinson Kruzoe". (2 pkt) ..... Baśń, ..... Pamiętnik, ..... Fabuła wielowątkowa, ..... Punkt kulminacyjny, ..... Narracja trzecioosobowa, ..... Narracja pierwszoosobowa, ..... Wydarzenia fantastyczne, ..... Powieść psychologiczna. 8. Do podanych zwrotów dopisz zwroty o znaczeniu przeciwstawnym: (2 pkt) okazać się zupełnym niedorajdą - .................................................................... wyprostować plecy - ................................................................................ 9. Zastąp podane wyrazy omówieniami. (2 pkt) Robinson Kruzoe - .................................................................................. Daniel Defoe - ...................................................................................... 10. Wyjaśnij znaczenie związku frazeologicznego w tym tekście, posługując się zdaniem złożonym. (2 pkt) Stawka była nie byle jaka. ..................................................................................................... 11. Spróbuj nakłonić kolegę do przeczytania "Robinsona Kruzoe". Użyj 6 - 8 zdań. (7 pkt) .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 12. Znaczenie słowa perorować znajdziesz w słowniku: (1 pkt) A) Słownik ortograficzny, B) Słownik języka polskiego, C) Słownik poprawnej polszczyzny, D) Słownik wyrazów bliskoznacznych. 13. W zdaniu: Robinson słyszał, że dzikie ludy zdobywają ogień, pocierając cierpliwie dwa kawałki drzewa. jest następująca ilość orzeczeń: (1 pkt) A) Trzy, B) Cztery, C) Jedno, D) Dwa. 14. Wypisz z pierwszego akapitu tekstu równoważnik zdania. Robinson słyszał, że dzikie ludy zdobywają ogień, pocierając cierpliwie dwa kawałki drzewa. Czy to możliwe? Cóż, spróbować można. Przygotował stos chrustu i suchego drzewa. Obok ustawił dwa kamienie. Na jednym z nich ułożył garść suchego mchu, na drugim usiadł wygodnie, opierając się plecami o skałę. W dłonie ujął dwie cedrowe szczapy. ............................................................................................................. 15. W poniższym zdaniu złożonym podkreśl podmioty (------) i orzeczenia (==== ). (2 pkt) Robinson nie mógł zasnąć tej nocy, ponieważ nieznośny ból ramion nie ustępował ani na chwilę. 16. Przekształć poniższe zdanie pojedyncze na zdanie złożone. (1 pkt) Robinsona ogarnęło zniechęcenie z powodu nieumiejętności rozpalenia ognia. ........................................................................................................ 17. Uzupełnij. (4 pkt) Podr.....żnik często..... eglował po mo.....ach i oceanach. Wykazał przy tym .....art du.....a i sw.....j (nie)......złomny..... arakter. (Nie)......zniechęcały go liczne pora.....ki i tr.....dy samotnego..... ycia. Ka.....dego dnia zmagał się z p.....eciwnościami los...... Opracowanie: Jolanta Wojtysiak, Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Przygotowaliśmy dziesiątki ćwiczeń z języka polskiego dla uczniów klasy 6 szkoły podstawowej i pogrupowaliśmy je w działy tematyczne podobne do tych jakie omawiane są w szkole na lekcjach. Dlatego jeśli któraś partia omawianego na lekcjach materiału wymaga dodatkowego przećwiczenia to z pewnością jesteś w odpowiednim miejscu. Są tu quizy z części mowy i na gatunki literackie, takie o komunikacji językowej i o grach słownych. Mało tego! Przygotowaliśmy też quizy z obowiązkowych lektur, mnóstwo dyktand online (z możliwością pobrania pliku PDF) oraz ćwiczeń ortograficznych. Każdy z quizów składa się z 10 pytań, na które musisz udzielić odpowiedzi. A gdy już to zrobisz zobaczysz krótki komentarz z informacją czy dana odpowiedź była prawidłowa. Co więcej, po ukończeniu całego ćwiczenia masz możliwość pobrania go ze wszystkimi zaznaczonymi przez Ciebie odpowiedziami. Jest tez dostępny raport online, do którego możesz skopiować odnośnik i podesłać np nauczycielowi do wglądu jeśli masz jakieś dodatkowe pytania.

sprawdzian z polskiego klasa 6